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2020公文写作基础题(164)

时间2019-09-07来源:未知点击:

 安徽农商行招聘网www.ahnshzp.com2020公文写作基础题(164)发布如下:

一、审题干

  1.从题干句子当中提炼关键词

  2.分析关键词之间的关系

  例:“给定资料3”引用了《论语》中的话:“不学礼,无以立。”请以这句话为中心议题,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。(35分)

  提取题干关键词:礼;立

  关系:礼是立的前提条件(可能强调“礼”的重要性,可能是潜在的主题)

二、读材料

  (1)材料核心词

  高频词(出现频率较高),权威词(领导人、专家学者的话)

  (2)材料核心句

  解释内涵的语句,总结观点的语句,段落的首尾句

  (3)材料核心段

  题干划线语句所处的段落或材料主题所在段落(与题干语义相连),首段尾段

  (4)篇章整合法

  将每个材料的中心和内容进行总结,结合所有材料获取文章的脉络,总结文章大意。

  例:“给定资料3”引用了《论语》中的话:“不学礼,无以立。”请以这句话为中心议题,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。(35分)

  给定资料1:强调树立大国意识提升国民素质重要性;介绍国民不文明现象,与大国地位不相称

  给定资料2:当前问题:读书人少,图书馆少,社会责任感缺失,文明缺失;建议:倡导书香社会,建设图书馆,制定礼仪教材,设置相关课程等。

  给定资料3:学礼事关公民、民族、国家复兴;用广告宣传提升国民素养;立法约束提升素养;(题干出处,重点阅读)

  给定资料4:黎明通过艺术作品,体现大国意识和中国精神

  给定资料5:礼貌言行遇冷;学会道谢,应对致谢

  给定资料6:教育要回归到教育规律

  通过审题干和整合材料不难发现,文章逻辑:大国意识===》国民文明素养====》素养教育,文明素养就是文章的中心主题。结合给定资料3的阅读,确定文章总论点应该是提升国民素养,奠定大国地位。

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